意大利兄弟俩与中国学生同上课 求学湖北一中学

课余当足球教练赚钱养家

“我来学校报到时，有好多‘迷妹’呢，他们可能觉得我比较帅吧。”向记者介绍情况时，唐尼尔的中文很流利，用起一些网络词汇也是信手拈来。

在同学杨鸿羽看来，唐尼尔的普通话说得很标准。他很有语言天赋，除了会说意大利语、中文外，还学会了法语、英语、西班牙语。“唐大伟的中文说得也很不错，日常交流基本没问题。大家都相处得很好。”

唐尼尔的同桌刘意、王慧玲，对这个外国朋友是“又爱又恨”，“他会和我们一起点外卖，聊意大利文化与中国文化的差别。”不过，话不投机的时候，他们也经常抬杠，“很多时候，我们都忘记了他是个外国人。”

来中国前，唐尼尔拿到了意大利相关机构颁发的足球教练证。课余时间，他还会去武汉枫叶国际学校以及一些幼儿园教足球。“我们家孩子多，我必须学会赚钱养家。”他笑着说。唐大伟称自己没有哥哥这么“多才多艺”，平时放学回家，主要是帮忙带弟弟妹妹，做家务，以及健身。

未来有什么计划?“完成学习任务，拿到华师一附中的毕业证，然后在中国上大学!”两人异口同声的回答道。唐尼尔说，刚入学时，他以为在中国读大学，需要和中国学生一样拼高考，“那些天快崩溃了。”后来，外事处的老师告诉他，国际学生申请中国大学，只需要参加汉语水平考试(HSK)，达到学校要求的等级，再通过相关大学的单独校考或面试就可以了。

“北大、清华是中国最好的大学，据说对HSK考试的要求是五级，能考上这两所学校当然好，或者读武汉大学也不错，能跟家人在一起。”唐尼尔告诉记者，他目前正在为参加HSK五级考试做准备。

武汉中小学的洋学生增多

“学校要创世界一流中学，必须加强国际合作与交流，更重要的，必须传播中华文化，让更多的人了解中国，认同和吸收中华文化，这是名校的责任担当。”华师一附中校长周鹏程说，教育需要国际视野，生源的国际化有利于高中办学的多元优质发展。该校非常欢迎世界各地的优秀留学生来体验，让全球共享中国优质的教育资源，同时也为学校增添更多国际化的元素。

王旭东说，唐尼尔和唐大伟进班级后，能迅速融入班集体，与同学们的交流、碰撞很多，学生的眼界更开阔。“他们的适应能力很强，包括适应中国教学的一些纪律要求，也很有团队合作意识，参加校运会等活动很积极。”

“近几年，像唐尼尔这样到华师一附中、武汉外校等普通中小学就读的国际学生多了。”武汉市教育局对外交流处相关负责人介绍，据不完全统计，目前大概有六七十人。

该负责人说，现在不少国外大学在录取时，也认可中国高考成绩，这也吸引了“洋学生”就读中小学。去年，有个韩国学生在武汉参加了普通高考，凭中国高考成绩，申请到了韩国知名大学就读。“按照目前的政策，一般只要未成年孩子的父母有合法的居住证明，孩子就可以申请入学;满了18岁就要有签证才能申请入学。原则上，所有中小学都可以接受外籍学生，但因为各校校情不同，不能强迫某所学校一定要接收。”她表示，教育国际化是大势所趋，教育部门将进一步优化环境，支持和鼓励有条件的普通中小学招收外国生源。